Supervision

Coacher, accompagner passe par une posture adaptée,
une mise à distance par rapport aux autres situations

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Supervision de la pratique professionnelle

Renforcer la technicité dans son rôle de guide.
Éclairer l’accompagnant sur sa zone de confort et d’inconfort.
Les compétences du coach (modèle ICF).
La relation coach – coaché.

 

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Supervision déploiement du coach

Structurer son métier de coach.
Prendre sa place et choisir son identité.

 

 

 

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Atelier de codéveloppement

Analyse de situations rencontrées.
Partage et échanges de solutions.
Perspectives et plan d’actions.

Nous apprécions particulièrement l’éthique et le professionnalisme de Patricia BROCHIER dans le cadre des séances de supervision qu’elle anime depuis 2006 auprès des coachs apprenants de la formation certifiante de Coach professionnel individuel et d’équipe dispensée au Centre International du Coach. Ses qualités vont bien au-delà de la maîtrise des aspects techniques de notre métier et qui posent les fondements d’une relation professionnelle solide.

Fanny DEVAUCOUP
Co Fondatrice du Centre International du Coach

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Les formes d’intervention
du superviseur

Ecoute et Présence

C’est la capacité à offrir une oreille attentive et bienveillante.

Par sa qualité de présence  le coach permet de laisser venir ce qui doit émerger pour favoriser le développement du coaché.

Le questionnement

C’est un moyen de comprendre son propre fonctionnement, de rentrer en introspection, de rechercher d’autres choix, options possibles, d’explorer des zones nouvelles.

Le retour effet miroir

Cela peut aller de la reformulation à la confrontation.

L’apport de concept

C’est l’explication de techniques, de postures à utilisées. C’est aussi apporter des grilles de lecture de la situation exposée ou apport de concepts pour enrichir la pratique du professionnel.

Organisme de formation

Enregistré sous le numéro 82690724169 - Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'Etat

Membre ICF

Professionnel Certified Coach

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